תיאוריה בסיסית
- גובה הצליל ותיווי מוזיקלי: מפתחות, תווים ותיבות.
- מרווחים עולים ויורדים: זכים, גדולים, קטנים, מוגדלים ומוקטנים, וכן היפוכי מרווחים. קונסוננס ודיסוננס.
- הכתבה כרומטית בקול אחד והכתבה דיאטונית בשני קולות.
- משקלים ומקצבים מסוגים שונים.
- אקורדים משולשים: מז'וריים, מינוריים, מוגדלים ומוקטנים; היפוכי אקורדים משולשים ואקורדים משולשים בסולם. אקורדים בני שבעה צלילים: דומיננטיים, מז'וריים, מינוריים, מוקטנים ומוגדלים, וכן היפוכיהם.
- טרנספוזיציה.
- מונחים בסיסיים במוזיקה: דינמיקה, מפעם, ארטיקולציה, צורה, מרקם וכדומה.
סולפג'
- שירה וזיהוי של מרווחים, מודוסים, סולמות, אקורדים משולשים והיפוכיהם, תבניות מקצביות, אקורדים בני שבעה צלילים והיפוכיהם.
- קריאה מהדף של מנגינות דיאטוניות וכרומטיות במקצבים שונים.
יסודות ההרמוניה והקונטרפונקט
- הרמון של קול סופרן נתון ושל קול בס נתון למרקם בן ארבעה קולות.
- כתיבת קונטרפונקט למנגינה נתונה.
- ניתוח קטע קצר מתוך יצירה מוזיקלית מן התקופה הקלאסית או הרומנטית.
בחינה בפיתוח שמיעה
- מטרת הבחינה היא לבדוק את היכרות המועמדים והמועמדות עם הספרות המוזיקלית.
- במהלך הבחינה יתבקשו המועמדים והמועמדות לזהות את היצירה ואת המלחין או המלחינה, ולהוסיף כל מידע נוסף לפי בחירתם.
בחינה בכלי נגינה
- על המועמדים והמועמדות להכין יצירה שבאמצעותה יתבקשו להציג רמה סבירה של נגינה בפסנתר.
- לדוגמה: אינוונציות בשני קולות מאת יוהאן סבסטיאן באך, פרלודים מאת שופן, ואלסים מאת שוברט וכדומה.
יצירות שכתבתם
- המועמדים והמועמדות רשאים לצרף יצירות שחיברו, המעידות על כישוריהם ועל יכולתם היצירתית.
